ჩემი პორტფოლიო
,,კონფლიქტები საკლასო გარემოში"

დავამთავრე  პროექტი და ავტვირთე. ღრმად ამოვისუნთქე. ახლა უფრო გამიჩნდა სურვილი უკეთესის გაკეთების. მომავალში ყველაფერს გავითვალისწინებ და იმედია უფრო საინტერესო პროექტს გავაკეთებ

დღევანდელ ტრენინგზე გავეცანით სავარაუდო ნაშრომებს, გავიგეთ სპეციფიკა თუ როგორ სრულდებ სავარაუდო ნაშრომები, გამოვთქვით მოსაზრებები. მოვგეგმე თუ რას შევასრულებ ამსამუშაოს შესასრულებლად

რეფლექსია2
  ბლუმის ტაქსონომიის საკვანძო სიტყვების გათვალისწინებით და რუბრიკების დახმარებითაც ჩამოვაყალიბე ჩემი პროექტის მიზნები და 21 საუკუნის უნარები. ერთმანეთში განვიხილეთ ჩვენი პროექტების მონახაზები და დავწერე ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი საკვანძო კითხვები, გავარკვიე გაუგებარი საკითხები. ნაყოფიერი დღე იყო.

1-ლი რეფლექსია
გავეცანი პროექტული სწავლების პრინციპებს და სტრუქტურას. პროექტული სწავლების ასეთი მიდგომა ჩვენთვის მართლაც სიახლეა,  თემა უკვე მოვიფიქრე. განვიხილეთ პროექტის გეგმის შაბლონი, შევქმენი პორტფოლიო და მისი რუბრიკა გავარჩიეთ, გზამკვლევის მუშაობაშიც გავერკვიე და პუბლიკაციის გაკეთებას შევუდექი. პროექტით სწავლებამ ხელი უნდა შეუწყოს ჩვენი მოსწავლეების 21- ესაუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებას.